论文主题:水彩画的教学策略(2)论文 |论文网首页 |论文投稿 |网站地图 | XML地图
快速论文发表 <省级、国家级期刊论文发表
  • 您现在的位置:论文网 > 职称论文范文 > 艺术论文范文 > >水彩画的教学策略(2)
  • 艺术论文范文:水彩画的教学策略(2)



    步步高论文发表www.lunwenup.com 更新时间:2016-05-04 12:52
      三、水彩画技法与风景画有机结合的方法研究
      在实际教学中,如何能让学生较好地掌握要领却是比较困难。从高校教学实践中发现,绝大部分学生考前没有好好画过水彩画,更谈不上有风景写生的经验,虽有下乡采风,也主要是拿着照相机收集素材,而真正坐下来画的不多。因此,画出来的东西不甚理想,画面结构松散,色彩关系不正确,出现脏、燥等现象,不少同学只有依靠临摹、抄照片来完成作业,在没有达到风景写生要求的情况下,不了了之。凭借笔者多年来的教学经验,针对这些情况,设计出一套适合于水彩画写生的教学方案,并在学生中付诸实施,收到了较为明显的效果,学生们也反映每一阶段的学习都目标明确,知道自己哪些环节不足,要解决的及要努力的方向,改变了以往作画时过于强调感觉,而面对纷繁的大自然时,出现无所适从、眼高手低的现象。 
      1.做好风景写生前的准备工作。包括让学生自己去静物室挑选对象,自己设计静物组合和水彩肌理的试验。 
      2.有了以上预备练习之后,正式外出写生时仍要降低要求,先分后和,循序渐进。 
      3.选择具体对象仔细观察,深入刻画。风景中树的表现对于学生来说是一个难点,对不同树种的枝、叶、根进行仔细观察,比较异同,色、形、质地的不同,找出树木的生长规律,以及以石头为主题,以草地等等为主题的描绘,把握客观对象的实质,做到心中有数。一般来说有一定基础的同学都能较好地完成任务。在尺幅和时间上不作特别要求。 
      4.结合前面的练习,如何将色块、形状的练习与细节描绘有机的结合,从感性认识升华到理性的表现,是一幅水彩画走向完整的关键一步。前几步是分,这一步是总。同时分析大量的优秀风景作品,寻找其中的奥妙。 
      四、结束语
      我国高等美术与设计教育的大众化、市场化的不断成熟,高等美术与设计教育的方式方法也将不断提高。为了争取更好的教学效果,学校之间的竞争将更加激烈。水彩风景画技法改革的进行是必要的,它可以建立高等美术与水彩风景画教学的统一,这是一种值得借鉴的方法。尽管这一方法还不十分成熟,在一些环节还须进一步完善,尤其是如何使其更加符合高等美术与设计教育规律方面仍需进一步做好,但实践效果表明,这的确是一种科学、规范的教育改革方法,有利于提高美术与设计人才培养的质量,值得进一步大力推广。
      参考文献:
      [1]肖亚平.水彩画个性艺术语言与教学[J].美术大观,2006,(08).
      [2]柳清.刍议建筑学专业的《色彩》教学[J].长春理工大学学报(综合版),2005,(02).
      [3]赵洁.水彩画风景写生中的光色特点与水色表现[J].作家,2008,(10).
     
     
    论文发表

    欢迎关注微信公众服务号:dolunwen

    艺术论文范文相关文章

    步步高论文发表网,10年专业级职称论文发表机构,最受欢迎的核心期刊论文发表网站 | 联系我们 |
    ©2000—2016 版权所有 步步高论文发表网 备案号:津ICP备11007469号-1.
    【合作】站长QQ:145177