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  • 教学论文范文:针对高校创业教育必要性和路径的分析



    步步高论文发表www.lunwenup.com 更新时间:2018-04-27 13:33
      %一&高校创业教育必要性研究%&高校适应世界教育改革及发展的必然途径就是创业教育(第三本护照)概念是举办(面向 "% 世纪教育国际研讨会)的联合国教科文组织提出的" 其主要含义是指(创业能力的相关问题!强调应提高创业教育的地位!使其与学术教育#职业教育地位相同)" 由此可见!当前世界的教育发展及改革新趋势已经演变为创业教育模式""&高校全面推进及提高素质教育的主要路径就是创业教育高校素质教育理念应及时的纳入创业教育内容" 教育部有关负责人指出!素质教育的核心实际上就是创新!创新以后的发展就落实到创业" 创业教育不但体现了素质教育的内涵!而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养" 高校开展创业教育!有助于提高学生毕业后的独立创业能力#开拓了学生就业谋生路径!帮助学生在风云变幻的社会生存中实现迁移创业精神及能力进入工作#活动当中的目的!让学生在未来发展中更加具有创新精神及魄力#远见")&创业教育能够满足高校自我发展与就业形势的需求当前社会比较突出的问题就是(大学生毕业后就业难)" 所以!高校在教学改革中推行(创业教育)乃是大势所趋" 通过为学生培养创新意识#创业能力及创造精神!将让学生毕业后(不失业)!同时还能让学生从被人挑选的求职者!变成社会价值的创造者!这对学生的未来发展具有积极地影响作用"%二&高校创业教育实际状况研究%&创业教育理念呈现片面化状态基于知识化经济时代发展视角对高等教育问题进行分析!可以发现创业教育内涵多姿多彩" 传统创业教育体制由创业教育指导思想与教导内容组成!不过二者之间存在创业教育指导及教导内容片面化现象突出的问题""&高校创业教育课堂体系不健全创业教育课程具有独立性特点!在教学中应将其单独划分出来!通过制定完善的课堂教学体系实施教学" 不过!现实情况现实!很多高校虽然创设了创业知识讲座等课程!但始终将创业教育与其他课程混为一谈!没有为创业教育创设完善的#单独的课堂教学体系"%三&高校实施创业教育的具体开展路径%&创业教育理念应在创业教学目标下形成党制定的教育方针是高校创业教育的基础!同时高校应根据自身的教学特色!确定高校的创业教育发展方向#价值取向#创业特色!建立完善的创业教育理念" 一是!高校要科学分析党制定的教育方针!将(培养全面发展的社会综合人才)作为创业教育培养目标" 所以!在创业教学中应科学结合创业理论及实践!增加毕业学生在创业时创业专业理论知识的储备量及实践经验!提高其创业水平" 二是!高校创业教育应该与自身教学特色相契合!使得创业教育具备与众不同的教学特点!能够为学生提供创新特点的创业教育!使得创业教育既满足高校教学特色要求!又能够实现学生创业技能的提升" 三是!创业教育的价值取向高校必须实时明确于心!不可忘记" 因此!高校要提高创业教育的单纯性!拒绝商业利益的诱惑!确保创业教育在科学#全面的教育理念指导下有效开展""&建立健全创业教育课堂教学体系一是!教育有关部门要主动组织#参与创业教育教学纲领的编写!提供全新的#适应社会发展的教科书给高校!从而确保创业教育课堂教学有理可循" 同时!高校应把创业教育设立为单独的学科!并逐步将其纳入必修课程范围大众!从而为培养出色的创业人才奠定基础" 二是!高校要建立健全创业管理体系!通过对当前创业教育流程的详细分析!做好创业教育现有问题#可能遇到的问题的分析和规范!把相关问题提升至制度高度!消除日后对创业教育效果考核的障碍" 三是!鉴于创业教育对其他学科教学培养目标存在一致性#相似性等特点" 所以!高校还要积极的协调其他课程与创业教育之间的关系!做好相关课程教学侧重点的协商与调整!保证素质教育中有效容纳创业教育内容!确保学生得到全面的素质教育培养")&完善高校创业教育师资队伍建设高校应积极打造优秀的创业教育师资队伍!一是!从高校内部着手" 高校应为创业教育团队教师提供针对性突出的内部培训#科学调研#短期培训的机会%同时!在创业条件满足的状态下!鼓励高校教师开展自主创业活动!并给予教师适当的支持!从而丰富教师创业教育实践经验!提高教学的说服力" 二是!从校外入手" 高校应基于本身财政#资源情况!合理招聘创业成功#创业经验丰富的创业公司创始人#职业经理等入校担任创业教育实践指导教师!通过现场传授创业经验#法则#知识等方式!丰富学生的创业理论及经验知识"(&做好校园创业文化氛围的营造高校要想激发学生的创业活力及积极性!则可以定期举办诸如(创业创意比赛) (创业模拟大赛) (创业讲座) 之类的与创业有关的文化实践活动!使学生设身处地的生活在创业文化氛围浓厚的校园环境当中!利用浓厚的创业文化气息影响学生!使学生正确认识创业和人生发展之间的关系及创业的价值!从而为学生培养创业意识" 由于学生内心价值实现机制构架受到校园文化氛围影响的程度较大!所以!高校要主动的营造浓郁的校园创业文化氛围!使学生与(创业)产生亲近感" 同时!高校应根据学生创业实践效果创设创新加分制度!激发学生的自主创新创业意识"
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