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    步步高论文发表www.lunwenup.com 更新时间:2016-04-22 17:11
      我国即将进入十二五发展规划时期,尤其在世界大范围的金融危机下的大背景下,企业参与全球化竞争也将越来越激烈,如何立足,除了技术、成本和质量几大因素外,广告设计就显得尤为重要,因为过去市场经济由原来的谁掌握产品技术质量向谁掌握设计就控制市场转变,现在是谁占有的客户信息资源越多谁就掌控市场,因此企业在扩大市场的竞争中,如何获取更多的信息资源,广告首当其冲,在对加深商品、品牌在公众脑海中的印象发挥着无可替代的作用。
      一、我国高校在培养广告设计人才方面存在的问题
      如何培养合格的广告设计人才,除了社会的一些培训机构外,高校的作用尤为突出。虽然我国高校经过改革开放以来 30多年的建设,现代设计的主要学科体系已经建立,设计学科的层次也日益完善,但是作为设计教育体系在我国还处于一个发展的阶段,没有像其他成熟学科那么完善,在培养广告设计人才方面主要存在如下问题:
      (一)教育思维落后和教学方式定式化。
      现在,由于好多高校对现代设计专业面划分太窄,缺乏相应的交叉学科支撑,广告设计属于平面设计范畴,是平面设计中非常重要且具代表性的学科。随着广告传媒的发展,使得广告除了传统的如广播电视广告、报纸杂志广告以及户外广告外,还有相应的网络广告如:旗帜广告等。大部分院校针对广告教学普遍使用的教学方式为老师讲、学生听的灌输式教学方法,以传授技能为主,学生过分依赖于老师,独立性不强,甚至面对课题束手无策。
      (二)教学培养目标过高或目标不明确。
      目前,国内设计专业的培养目标大多与实际情况相脱节,目标过高或目标不清,有些可以说流于形式,对培养目标的重要性认识不足,缺乏相关课程体系的支撑。在国外,培养目标作为办学宗旨、理念,十分明确,而且与课程体系相一致,这也是确保教育质量的前提。同时作为专门人才的培养,还必须经过几年的专业实践,因为好多的而专业技能、素质及灵感都来自工作实践。
      (三)广告设计专业课程体系不完善,教育质量层次不齐。
      学生的素质和水平的高低,并不取决于他们学什么专业,而是取决于所学课程体系和教学内容,以及从中获得的知识、素质和能力。现在我国的广告设计教育课程体系还不完善,课程安排及其内涵、目标不明确,随意性较大;课堂教学内容陈旧,不能紧跟社会发展的步伐;专业知识面太窄,缺乏专业理论知识和相关学科的理论素养的培养。
      (四)教学过程只注重发达国家的成功案例而忽视了对民族文化的应用。
      在广告设计专业的教学过程,好的教学案例至关重要,但是过多的强调成功案例的效果,往往会对学生发掘自己民族文化精髓的能力受到影响,因此应该合理的权衡成功案例与对民族文化的挖掘能力培养的关系,提高广告设计人才适应市场的能力。
      二、高校在广告设计人才培养方面的对策
      在现代平面设计多元化发展的趋势下,人们对待生活的新理念的介入,通过人们对消费态度的情感转变上,我们发现以往常用于广告设计中的法则正逐渐被打破,固有的符号现象被解构,人们力求找到合理性的视觉空间。中国现代广告设计的发展对从业人员形成了新的设计要求,因此高校就应加强一下的培养重点。
      (一)培养广告设计人才的个性化设计思维。
      企业为了进行自身和产品服务的宣传,广告宣传媒体也呈现了多元化,尤其是在网络经济的推动下,网络广告也逐渐被企业和用户所接受,也为现代广告的发展提供了广阔的空间,广告在人们的生活中无处不在,广告为人们提供了选择的自由,并同时它也给人们传递了有关商品的信息。设计创意就必须具有个性化。
      (二)培养广告设计人才具备“因地制宜”的设计应变能力。
      随着经济全球化的发展,“全球兼顾地方”的新概念是将来广告发展的趋势,这就要求广告设计者在设计工作中不得不尝试面向大众,在现代广告设计作品中,把不同民族图像通过需要进行再组合,力求把所有新的成分因素考虑在内,尤其当各国在金融及贸易交往中相互依赖中变的越来越重要的时候,设计描绘面尽可能的宽广,以达到传达多样性文化信息的目的。
      (三)现代广告要求从业人员要设计思维地域本土化。
      地域本土化设计,所指的实际是设计师在本土所处环境通过思考,而逐步形成的设计思想。不管设计师的设计多么经典,由于地域、民族、思想、生活方式决定了他们的设计风格,本土的文化对其设计形成了一定的影响,所以,设计师所处的社会环境、民族信仰、生活态度等决定了他对设计的认知。
      (四)培养广告设计人才能够把握好设计过程中个性化和绿色环保的主题理念。
      年轻人购买商品为了宣传自己的个性,体现了生机勃勃的活力;中年人购买的商品,为了表现出的成熟和自我实现;老人喜欢怀旧与生活的安逸感。在保护自然,生态,充分利用资源,和环境友好的绿色设计广告理念;使用可视化的绿色设计概念,使视觉设计作品保持一个和谐状态。
      三、结束语
      综上所述,在市场经济和网络经济高速发展的今天广告必须是科学与独特创意的完美组合。这就要求广告从业人员不仅要有好的创意思维,还要具备一定的综合素质,了解市场,了解目标群体的心理。高校广告设计人才的培养也应该与企业需求相结合,做到围绕“市场、课堂、市场”的育人模式,培养高素质的设计人才,为企业的发展和竞争力的提高贡献自己的力量。
     
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